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Springer Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching (Englisch, Hardcover, Magdalena Walenta) (9783030046989)
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Science Teacher Preparation in Content-Based Second Language Acquisition, Fachbücher von Molly H. Weinburgh, Alandom W. Oliveira
Das Buch "Science Teacher Preparation in Content-Based Second Language Acquisition" bietet eine umfassende Analyse von Programmen zur Lehrerbildung im Bereich der Naturwissenschaften, die speziell darauf abzielen, Lehrkräfte auf die Bedürfnisse von Sprachlernern in naturwissenschaftlichen Klassenräumen vorzubereiten. Es richtet sich an Fachkräfte in der Lehrerbildung und untersucht siebzehn verschiedene Programme aus mehreren Ländern, darunter Italien, Luxemburg, Spanien, das Vereinigte Königreich und die USA. Diese Programme decken ein breites Spektrum an Klassenstufen ab, von der Grundschule bis zur Sekundarstufe, und berücksichtigen unterschiedliche sprachliche Kontexte, wie Englisch als Zweitsprache und den Unterricht von gehörlosen Kindern in Gebärdensprache. Das Buch ist in drei Hauptteile gegliedert, die sich mit der Vorbereitung von Lehrkräften im Vorbereitungs- und Fortbildungsbereich sowie internationalen Perspektiven befassen. Es bietet wertvolle Einblicke in die Ansätze zur beruflichen Entwicklung von Lehrkräften und deren Einfluss auf das Lernen von Konzepten in den Naturwissenschaften.
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Content-Based Teaching of Russian as a Foreign Language, Taschenbuch von Jason Makarova, Olga Nuss, Svetlana V. (U Merrill, Taylor & Francis,
Content-based Teaching Of Russian As A Foreign Language, Taschenbuch Von Jason Makarova, Olga Nuss, Svetlana V. (u Merrill, Taylor & Francis, 978-1-03-254834-0, Seitenanzahl: 248
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